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  中新網(wǎng)上海3月2日電(記者 范宇斌)2024年全國兩會召開在即,聲音邵馳全國政協(xié)委員、全國九三學(xué)社上海市委員會副主委邵馳表示,政協(xié)萬博體育(中國)登錄入口官方網(wǎng)站IOS安卓/通用版/APP官方網(wǎng)站技能型人才是破解支撐實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍,但目前中國的年輕技能型人才隊(duì)伍存在總量不足、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、愿進(jìn)配置效率不高等問題。工廠為此,聲音邵馳他將提案建議加快推進(jìn)職業(yè)技能人才培養(yǎng)。全國萬博體育(中國)登錄入口官方網(wǎng)站IOS安卓/通用版/APP官方網(wǎng)站

全國政協(xié)委員、政協(xié)九三學(xué)社上海市委員會副主委邵馳。破解 受訪者 供圖

  邵馳在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),年輕“當(dāng)前,愿進(jìn)全社會對技能型人才培養(yǎng)重視程度還不夠,工廠存在‘政府熱,聲音邵馳企業(yè)冷’的情況,年輕人對技術(shù)的追求缺乏熱情等?!?/p>

  邵馳表示,由于傳統(tǒng)觀念影響技能勞動不被重視。這些年,由于社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,輕視技能勞動和技能勞動者的觀念仍然存在。由于“普職分流”,教育對社會分層在很大程度上影響孩子未來的職業(yè)選擇,“進(jìn)入職業(yè)技能領(lǐng)域的年輕人職業(yè)發(fā)展空間有限”。

  邵馳觀察到,“目前,職業(yè)教育普遍存在非興趣入學(xué)的狀況。年輕人就業(yè)脫實(shí)向虛,對技術(shù)的追求缺乏熱情,不愿進(jìn)工廠?!贝送?,由于職業(yè)教育吸引力不高、校企合作不協(xié)調(diào)、相關(guān)法律法規(guī)不夠健全和完善、技能型人才收入偏低、分配制度不合理等原因,造成所培養(yǎng)的技能型人才與社會生產(chǎn)需求脫節(jié),且在數(shù)量和質(zhì)量上不能滿足產(chǎn)業(yè)界的需求。

  還有一種現(xiàn)象也值得關(guān)注。邵馳說,學(xué)科專業(yè)缺乏特色、學(xué)生缺乏必要的實(shí)踐訓(xùn)練。由于一些職業(yè)院校的教師缺少行業(yè)企業(yè)經(jīng)驗(yàn),課程內(nèi)容陳舊,與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié),導(dǎo)致培養(yǎng)出來的學(xué)生不能滿足企業(yè)的實(shí)際需求。

  對此,邵馳建議,要推動實(shí)現(xiàn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)施路徑,增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力,構(gòu)建“職業(yè)本科—專業(yè)碩士—專業(yè)博士”體系,讓進(jìn)入職業(yè)技能領(lǐng)域的年輕人同樣有職業(yè)發(fā)展空間?!叭珖秶鷥?nèi)應(yīng)盡快推進(jìn)職業(yè)本科建設(shè),打通工程碩士、工程博士通道,使技能人才也有學(xué)歷提升和職業(yè)發(fā)展的通道?!?/p>

  如何探索職業(yè)本科建設(shè)新路?邵馳認(rèn)為,職能部門應(yīng)創(chuàng)新職業(yè)本科培養(yǎng)路徑,在職業(yè)本科的招生方案、人才選拔、培養(yǎng)方案、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行創(chuàng)新性改革。此外,要加強(qiáng)職業(yè)院校產(chǎn)教融合,加大對相關(guān)企業(yè)的支持力度,構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的技能型人才培養(yǎng)體系,健全和完善技能型人才分類管理、分類評價(jià)制度,推行社會化職業(yè)技能認(rèn)定。

  邵馳還建議,組織各方積極參與各類職業(yè)技能競賽,加大各類職業(yè)技能競賽宣傳力度,尤其是技能人才和工匠精神的宣傳,大力提高技能型人才的社會地位和經(jīng)濟(jì)待遇。(完)

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