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  中新網(wǎng)上海1月22日電 (黃艾嬌 許婧)成立“國優(yōu)計劃”項目培養(yǎng)委員會,國優(yōu)計劃由教育專家和中學校長組成;18所中小學成為“國優(yōu)計劃”聯(lián)合培養(yǎng)基地,中新中學探索“一校一策、教育真錢上分老虎機app(中國大陸)官方網(wǎng)站-登錄入口一人一策”的攜手項目培養(yǎng)模式;為“國優(yōu)計劃”研究生配備“1+1+1”導師組……作為教育部實施國家優(yōu)秀中小學教師培養(yǎng)計劃(簡稱“國優(yōu)計劃”)的首批試點高校之一,同濟大學22日召開“國優(yōu)計劃”項目啟動大會,共進扎實推進這一計劃實施。同濟推進

1月22日,大學同濟大學召開“國優(yōu)計劃”項目啟動大會,穩(wěn)步扎實推進這一計劃實施。實施  周游 攝

  教育部于2023年7月啟動實施“國優(yōu)計劃”,國優(yōu)計劃支持包括同濟大學在內(nèi)的中新中學30所“雙一流”建設高校通過每年推免遴選不少于30名優(yōu)秀理工科應屆本科畢業(yè)生攻讀理學、工學門類研究生或教育碩士,教育真錢上分老虎機app(中國大陸)官方網(wǎng)站-登錄入口同時面向理學、攜手項目工學門類的共進在讀研究生進行二次遴選,選拔出專業(yè)成績優(yōu)秀且樂教適教的同濟推進學生作為“國優(yōu)計劃”研究生,重點為中小學培養(yǎng)一批研究生層次高素質科學類課程教師,進而有力推動和加強基礎教育階段創(chuàng)新型學生培養(yǎng)。

  教育部教師工作司副司長黃小華表示,教育部去年啟動實施“國優(yōu)計劃”,組織“雙一流”建設高校為中小學培養(yǎng)研究生層次的高素質教師,目的是吸引最優(yōu)秀的人從教,從而培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。希望同濟大學發(fā)揮科教資源國家隊優(yōu)勢,強化資源整合,打造“國優(yōu)計劃”培養(yǎng)品牌;加強統(tǒng)籌協(xié)調,與優(yōu)質中小學深入合作,構建協(xié)同育人的共同體。希望同濟大學“國優(yōu)計劃”研究生堅定從教信念,以教育家精神為引領,提升教書育人能力,爭做新時代基礎教育的“大先生”。

  上海市教育委員會副主任葉霖霖表示,上海市教委愿意為“國優(yōu)計劃”的實施提供力所能及的支持和幫助,搭建平臺,選配優(yōu)質基礎教育資源,為“國優(yōu)計劃”研究生提供教學實踐機會和就業(yè)綠色通道,共同探索訂單式培養(yǎng)模式。希望有更多愿意從事基礎教育、專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)秀、教學技能突出的優(yōu)秀學子加入到上海基礎教育教師隊伍中來。

  同濟大學校長、中國工程院院士鄭慶華表示,學校將充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,結合教育學科特色,配置強有力的資源,進一步推動高等教育與基礎教育的有機銜接,探索教育數(shù)字化轉型背景下的教師培養(yǎng),穩(wěn)步推進“國優(yōu)計劃”實施。同濟大學有信心,也有條件、有力量,不負重托,希望與中學攜手共進,把“國優(yōu)計劃”這一宏偉項目落到實處,為基礎教育培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀師資。

  會上,同濟大學研究生院院長趙鴻鐸匯報了學?!皣鴥?yōu)計劃”項目開展情況。同濟大學“國優(yōu)計劃”方案除強調面向理工科背景學生、提供優(yōu)質教師教育課程模塊、支撐系統(tǒng)修讀教育碩士學位等基本內(nèi)容之外,特別注重篩選樂教適教好苗子,配備愛教善教好導師,營造助教利教好環(huán)境。同濟大學2023年9月通過二次遴選錄取了來自學校12個理工科學院的38名在讀研究生(其中碩士生35人、博士生3人)進入“國優(yōu)計劃”。11月,首屆“國優(yōu)計劃”研究生進入教師教育課程模塊的學習階段,并于本學期順利完成《教育原理》和《課程與教學論》兩門核心課程的學習。

  同濟大學“國優(yōu)計劃”項目培養(yǎng)委員會當日成立。培養(yǎng)委員會委員由來自同濟大學、兄弟高校、研究機構的教育專家和中學校長40人組成。培養(yǎng)委員會將聚焦“國優(yōu)計劃”項目目標把控、培養(yǎng)方案完善、教學資源建設、教育教學實施等方面的關鍵問題,提供決策咨詢和實務指導。與會領導向委員代表頒發(fā)聘書。

  當天,同濟大學向包括上?;A教育名校和同濟大學基礎教育集團學校在內(nèi)的18所中小學,授予同濟大學“國優(yōu)計劃”聯(lián)合培養(yǎng)基地牌匾。這些基地學校將深度參與同濟大學“國優(yōu)計劃”項目,構建覆蓋“招生選拔-課程講授-教育實踐-推薦從教-職后發(fā)展”人才全過程培養(yǎng)鏈條,探索“一校一策、一人一策”的培養(yǎng)模式。復旦大學附屬中學校長吳堅作為基地代表發(fā)言,表示學校將與同濟大學一道,共同把優(yōu)秀的“國優(yōu)計劃”學子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人民教師。

  同濟大學為“國優(yōu)計劃”研究生配備“專業(yè)學科導師+教育學科導師+校外實踐導師”“1+1+1”導師組。教育學科導師代表、教育與體育學科學位評定分委員會主席蔡三發(fā),第一學位導師代表、物理科學與工程學院副院長張建衛(wèi),校外導師、控江中學校長吳巍先后發(fā)言,表示將加強協(xié)同,共同培養(yǎng)引領未來教育的中小學卓越教師。

  首屆“國優(yōu)計劃”研究生代表、同濟大學土木工程學院碩士研究生王泳淘表示,希望自己將來成為一名中學數(shù)學教師,大力弘揚教育家精神,努力為國家培養(yǎng)更優(yōu)秀的學生。(完)

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